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高校实验室是进行教学、科研和技术开发的重要基地。高校实验室分类主要有物理实验室、化学实验室、生物实验室、心理实验室。不同类型的学校实验室都有特定的实验区域规划要求，例如化学实验应包括：容量分析、常规分析、样品前处理实验室等。

高校实验室布局系统工程

一、给排水

　　实验室必须配备足够的水点和排水管，方便洗涤、冷却、减压过滤等实验操作。

　　水源及水槽应安放在学生实验桌、教师演示桌 、通风柜等处。排水管道应由耐腐蚀材料制成，各连接处应使用耐酸水泥。室内还必须有总水源阀，方便管理和维修 。

二、电路

　　实验室的照明用电源与实验用电源必须分开，并配备总、分电源开关 。实验用电源应有两孔和三孔插座，安置在各需要处，并侧向安装(避免因液体的溅入而短路)。学生实验用电源应配备两种供电方式：交流稳压电源，直流稳压稳流电源(0~36V)。考虑到未来新课标对实验内容的进一步扩展，应使实验室内配电量的总功率在6000W 以上。

三、通风设备

　　在学生实验桌上每组可设置一个下万象罩，由一个大功率风机集中提供动力，不宜设置太多的抽风口，避免降低抽排效果 。另在实验室演示台一侧靠墙处设置通风柜，并使用专用风机或排气扇，便于增强抽排力度，有效利用风机，同时及时将演示实验中产生的有毒气体进行隔离。

四、实验台

　　若 1 个教学班的人数一般在 50人左右，按 2 人 1 组 、4 人 1 张实验桌则须 12 ～ 14张实验桌。实验桌应固定在地面上，中间安装水槽，桌面的塑胶膜层与桌面形成一体，使用可移动的圆凳 。每张桌的尺寸约为 260cm ×58cm ×80cm，其中长度包括了桌子中间水槽的宽度，桌子的下方与地面之间应留出一定的空间便于做清洁，不能做成封闭式的 。桌与桌之间的间隔应大于 60cm，还应留出 3 条走道(桌与桌、桌与墙之间)，一是方便教师指导每位学生，二是有利于实验遇到意外时能及时撤离。

五、储存柜

　　用于统一存放常用实验器皿和物件，便于取用。如装有化学试剂的试剂瓶及药品不要存放在学生实验室中，以免污染实验室空气环境 。换气扇应安装上、下两种换气方式，上方的用于抽排密度较空气轻的有害气体，可安装在窗上;下方的用于抽排密度较空气重的有毒气体，可安装在墙侧。

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